Видео уроки
как научится произносить звук С - З

Губы растянуты в улыбку и видны передние зубы. Перед произнесением звуков У, О губы округляются. Зубы находятся на расстоянии 1-2 мм. Кончик языка упирается в нижние зубы, передняя часть спинки языка выгнута. Боковые края прижаты к коренным зубам. Посредине языка желобок, сильная струя воздуха проходить сквозь эту щель, вызывая свист. Чем уже щель, тем шум выше, чем шире щель - тем шум более низкий, переходящий в "шепелявый звук". Мягкое небо приподнято и закрывает проход в нос. Голосовые связки разомкнуты и не производят голос.
При произнесении мягкого звука СЬ губы растягиваются еще больше, чем при С. Передняя часть спинки языка поднимается выше к твердому небу и шум становится еще более высоким.
Артикуляция звука З такая же как и звука С. При произнесении звука З добавляется голос, голосовые связки вибрируют.

1. Межзубное произношение
Язык высовуется между зубами
2. Призубное произношение звука С
Язык находиться в районе присмыкания верхних и нижних зубов. Звук шумный, хлюпающий
3. Губное произношение звука С
Верхняя губа опускается к нижним зубам или наоборот, получается звук В
4. Боковое произношение
Язык с одной стороны прижат к зубам, с другой стороны приподнят, струя воздуха проходит с одной стороны с боку
5. Шипящее произношение
Язык оттянут назад, звук происходит за счет смыкания спинки языка с твёрдым нёбом
6. Носовое произношение
Выдох проходит и захлестывается в нос. Язык оттянут назад, корень напряжен, приподнят и выдыхаемая струя воздуха проходит в нос.

При произносении звука С язык упирается за нижними зубами и выдыхательная струя воздуха проходит по средине языка.
1. Межзубное произношение - язык находится между зубами, это придает звуку размытое нечистое звучание.
2. Губное произношение - звук С произносится губами, а язык в это время не участвует в артикуляции либо сохраняет положение для свистящих звуков.
3. Призубное произное - язык находится в районе щели между верхними и нижними зубами, выдыхаемый воздух получает препятствие за счет этого получается и вместо этого получается шумный звук.
4. Звукозамена С на другие звуки - происходит в связи несформированностью фонематического слуха и (или) неправильным закреплением артикуляционного уклада. Самая частая звукозамена, когда ребенок вместо С произносит Ш.
5. Боковое произношение - выдох проходит в одну сторону в бок или по обеим сторонам языка. Звук получается неразборчивый, хлюпающий, клокочущий.
6. Носовое произношение - язык оттягивается сзади, корень языка напряжен и приподнят, воздух проходит в нос и получается неопределенное фырканье.

Артикуляционная гимнастика:

1. Поднять верхнюю губу
2. Опустить верхнюю губу (удерживать положение в течении 5 сек.)
3. Выполняем упражнение попеременно
4. Надуть щеки (удерживаем 15 сек)
5. Лопаточка
   
6. Месим тесто - лопаточка
   
7. Чистим зубы
   
8. Горка
   
9. Метелка
   
10. Волк пьет воду
    
    

1. Окошко - медленно открывать и закрывать рот.
2. Упражнение с сопротивлением - подставить кулак под нижнюю челюсть, пытаемся открыть рот.
3. Чистим нижние зубы - язык ходит по кругу за нижними зубами. Делаем выметающее движение, как метелкой от альвеол по передним зубам вверх.
5. Жернова - язык упирается за нижними зубами, а зубами мнем спинку языка.
6. Выдвигать нижнюю челюсть вперед.
7. Выдвигать нижнюю челюсть вперед, кулак упирается в нижнюю челюсть. Выполнять это упражнение с сопротивлением.
8. Нижнюю челюсть выдвинуть вперед - делаем вдох носом, на выдохе задвинуть челюсть и произнести С.
9. "Пьем воду" - вытянуть губы в трубочку втягиваем воздух сквозь губы, на выдохе произнести С.
10. Открыть рот зубами - давить языком на альвеолы и языком пытаемся открыть рот.
10. Клещи - закусывать боковые края языка коренными зубами, кончик языка упирается за нижними зубами.

Артикуляционная гимнастика:
1. Лопаточка - широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать его в таком положении 10 сек.
2. Месим тесто - накусывать язык от кончика продвигая его вперед.
3. Улыбка - обнажить верхние зубы
4. Улыбка - трубочка - попеременно выполнять упражнение улыбка и вытягивать губы хоботком.
5. Сильный язык - накрыть язык ложкой и давить кончиком языка на ложку.
6. Ложку спрятать за щеку, горкой к щеке. Давить кончиком языка в центр ложки.
7. Маленькая горка - язык находиться за нижними зубами и давить кончиком языка в основание альвеол.
8. Метелка - Делаем выметающее движение, как метелкой от альвеол по передним зубам вверх.
9. Губы в широкой улыбке, на кончик языка поместить бумажку. Сильно подуть на кончик языка и сдуть бумажку
Постановка звука С - широко улыбнуться, нажать тонкой палочкой на кончик языка формируя желобок. Закусить боковые края языка, подать нижние зубы вперед, язык упирается в нижние зубы и сильно дуть на кончик языка. Произносим звук С.

Для более быстрой автоматизации звука С повторяйте слоги одновременно выполняя упражнения пальчиковой гимнастики:
са-са-са
со-со-со
су-су-су
сэ-сэ-сэ
сам-сом-сум-сэм-сым
сап-соп-суп-сэп-сып
сат-сот-сут-сэт-сыт
ска-сма; ско-смо; ску-сму; скэ-смэ
ста-сна; сто-сно; сту-сну; стэ-снэ

Артикуляция звука С - губы находятся в улыбке, зубы в состоянии нормального прикуса, кончик языка находится за нижними зубами, боковые края языка прижаты зубам, по среди языка проходит струя воздуха, которая упирается в зубы.
Звук З от звука С отличается тем, что при его произношении добавляется голос.
Повторите слоги и слова:
Са-за-са-за; со-зо-со-зо; су-зу-су-зу;
сэ-зэ-сэ-зэ; сы-зы-сы-зы; Аса-аза-аса-аза;
осо-озо-осо-озо; усу-узу-усу-узу; эсэ-эзэ-эсэ-эзэ;
осы-узы-осу-эза;
роза-роса
коза-коса
суп-зуб
зайка-сайка
соя-Зоя
Захар-сахар
забор-собор
зима-Сима
Лиза-лиса

Если язык находится в гипотонусе полезно выполнять упражнение иголочка. Это упражнение актевизирует продольные мышцы языка.
Так же полезно выполнять упражнения надавливая острым кончиком языка за верхними и нижними зубами.